《春笋》第二课时教学设计之一教案

　　教学要求：
　　1. 学会本课3个生字，理解新词。
　　2.理解课文，能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
　　3.了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。
　　教学重、难点：
　　精读第二自然段，通过朗读、表演，体会春笋顽强生长的品质。
　　教学用具：
　　鲜笋、教学课件。
　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
　　一、复习、巩固
　　1. 小朋友们，上一节课我们把《春笋》的课文读通顺了，还学会了几个生字，下面老师来检查一下大家学得怎么样？有信心的小朋友就大胆地举起小手。
　　2. ..