教学目标
★以疑促读，以疑促思。针对课题提出问题，激发学生阅读兴趣。
★以人物形象为切入点，抓住重点词语"日夜兼程"、"疲惫"等有感情的朗读课文。
★感受和体会菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。
★通过读文了解马拉松运动的来历，并能用自己的话说清楚。
教学重点
★朗读课文，感受菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。
教学难点
★知道为什么以"神圣的路程"为题？
教学准备
★课件
教学过程
一、谈话导入
同..
