《游园不值》教案设计

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【设计理念】
教师创设情境,以学生为主体,重视学生的情感培养。把学生带入诗情画意的世界中,感受大自然的美好,让学生在阅读活动中充分自主、有效的合作、积极的探究,解读古诗的意思,感受古诗的意境,体会诗人的思想感情。
【教学目标】
1、理解诗意,体会诗中所描绘的意境,感受大自然的美丽,学会欣赏美,让学生受到美的熏陶。
2、学会本课的生字词,理解“应怜”“小扣”等词语在本诗中的意思。
3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。
4、有感情的朗读课文,背诵课文。
【教学重点】体会诗中所描绘的意境。
【教学难点】边读边想象画面,品词赏句,体会诗人所表达的感情。
【教..