内容摘要 ：面对《全日制义务教育课程（实验稿）》和《普通高中音乐课程标准》，高等音乐教育院校的改革任务艰巨g紧迫。文章针对目前一些高师音乐实践课存在的问题，采取整合、增设、量化、渗透的方式，提出了改革实践课、实现培养目标的具体方法与意见。 关 键 词 ：音乐课程标准 培养目标 实践课 《普通高中音乐课程标准》（以下简称《音乐课程标准》）的制定和出台，转变了原有音乐教育中的一系列固有..
