《揠苗助长》教学设计五教案

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  教材分析:《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟。


  教学内容:人教版小学语文第五册第十三课寓言两则之《揠苗助长》


  教学要求:


  1.学习生字,理解词语。理解寓言含义,回答课后问题。


  2.能正确流利的读课文,培养学生阅读寓言的兴趣。培养学生的自学能力。


  3.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。


  教学重、难点:


  读懂词句,理解..