教学目的： 1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。 2、认识课文中的部分生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。 3、鼓励同学们由熟练朗诵到试着背诵，积累语言。 教学重点、难点： 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文是重点。 2、能够按照老师的要求自主学习，朗读认字，读出愉悦的心情是难点。 设计思路： 以读为本..
