“以理解文”例说

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[关键词]学科教育  

    在阅读中,要确切地理解语句的意义,除了根据文本本身提供的信息“以文解文”,有时还要根据事之常理,“以理解文”。这虽是一种参照的思路,但也有其重要的价值。下面举例来说。 
  例1 
  吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 
  一般把“美我”解释成“以我为美”,说“美”是“意动”用法。下面与此相关的一句是: 
  臣之..

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