加快艺术教育改革和发展步伐，是全面推进素质教育的必然要求。但，学校艺术教育目前还处于相对薄弱的地位。我国是一个农业大国，农村学校艺术教育若得不到普及和发展，学校艺术教育的薄弱状况就不可能得到根本性的改变。我国农村学校艺术教育现状呈现三大特征：一、思想认识上表现出模糊性；二、培养目标带有功利性；三、发展水平呈现不均衡性。其发展对策是：第一，端正艺术教育思想，摆正艺术教育位置；第二，加强艺术教育管理，..
