摘要:要搞好毛泽东思想概论课的教学,必须将严肃性与生动性结合,将现代教学手段与传统教学方法结合,将教材内容与一些重要的新的研究成果相结合,将历史与现实相结合。只有这样才有可能调动学生的学习积极性。 关键词:毛泽东思想 现实 教学手段 高校的毛泽东思想概论课,既没有哲学、政治经济学的深奥的说理,又没有国际政治与经济课的趣味和新意,更没有法律课的实用性,如何讲好这门课,如何提高学生的学习..
