一、教学目标：
1、正确读写本课的生字。
2、有感情地朗读课文，体会课文中人物的心理变化。
3、体会父亲说话的含义，相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。
4、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。
二、教学重难点：
联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。
三、课前准备：
投影片、生字卡片、小黑板
四、教学过程：
第一课时
（一）前提测评-----揭题质疑。
1、指读课题，正音“吵”是翘舌音，“争&..
