《雨后》教学设计三教案

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  教学目标:


  1、会4个生字,认读8个字。


  2、能恰当地进行词语搭配,积累词语。


  3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。


  4、有感情地朗读课文。背诵课文。


  教学重点:能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。


  教学难点:体会诗歌中小哥哥和小妹妹的心情。


  教学过程:


  一、引入:


  昨天我们学习了一篇有关春天的课文:《我最喜欢春天》,很多同学都找来了有关春天的诗、文章。谁愿意给大家读一读?(展示学生的摘抄、搜集作品。)


  老师也找了一..