【摘要】本文从五个方面阐述了《搭一搭》教学设计:一是教学目标。二是教材分析。三是学校及学生状况分析。四是教学设计。五是教学反思。 【关键词】教学设计 图形 实践 一、教学目标 1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中,培养学生的观察、操作和空间想像能力。 2.在拼搭立体图形的实践活动中,体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。 3...
