【摘要】 本科会计教育，对于我国会计人才培养至关重要。高校应如何对教学课程进行设置，教师应当如何提高学生的理论水平与实际操作能力,怎样将两者结合起来组织教学活动，是应深入研讨的课题。本文从本科会计教育中的课程体系和情景教学方法两个角度入手，分析了我国目前会计教育模式存在的问题，并提出一些相应的改革措施及建议。 【关键词】 课程体系；会计教育；情景教学 前言 笔者这里讨论..
