内容摘要：文章通过对我国普通高校理工科学生的思维特点、公共艺术教育教学的现状和目标的分析，阐述了开展公共艺术教育的必要性。并对普通理工科院校建构公共艺术教育体系进行了思考，总结了公共艺术教育对理工科学生全面发展的影响和意义。 关 键 词：艺术教育 全面发展 创新意识 艺术教育体系 一、普通高校理工科学生的思维特点 普通高校理工科学生学习和研究的对象主要是自然..
