摘要 体育课程改革已经顺利进行多年，新理念指导下的创新体育教学模式给予教师更多发挥潜能、提高学习的空间。“故事式情境教学”、“游戏式快乐教学”等新模式的运用，及“合作式学习”、“探究式学习”等新方法的尝试，无不给体育课注入了新鲜的生机与活才，且对学生综合能力的提高有着积极的作用。 关键词 体育教学模式 对比 思考 新课程改革过程中出现了一些发人深省的问题。一些体育的公开课..
